Марина Алясова

Отрывок из детской прозы “Умные сказки для детей и взрослых.”

— Мама, а почему люди страдают? — спросила Настенька по дороге из детского сада домой.
Мама удивленно посмотрела на дочь. «Так, серьезный разговор намечается», — подумала она.
— А почему ты вдруг заинтересовалась этим?- поинтересовалась она у дочери.
— Я сегодня слышала, как Татьяна Николаевна жаловалась нянечке на свою жизнь проклятущую.
Мама слегка улыбнулась словам Настеньки.
— А кто сказал, что у нее жизнь проклятущая?
— Да сама Татьяна Николаевна. Прямо так и сказала:»Вот и не знаю, что делать с этой жизнью проклятущей.»
— А о чем речь-то шла? И когда она об этом говорила?
— Когда все дети спали. Она рассказывала о том, что страдает в одиночестве. А мне не спалось чего-то. Мысли разные в голове вертелись.
— И какие такие мысли вертелись?
— Ну вот почему жизнь может быть проклятущей, и зачем люди страдают. Почему, мам, так происходит?
— А что еще говорила Татьяна Николаевна, что тебя так этот вопрос заинтересовал?
— Она сказала, что человек создан для страданий. Вот я и задумалась. Что, теперь я тоже буду страдать, и у меня будет жизнь проклятущая?
Мама улыбнулась.
— А ты как хочешь?
— Я не хочу страдать! Я хочу жить счастливо!
— Хорошее желание, — подхватила мама. — Понимаешь, люди разные бывают. И жизнь у всех разная. Кто-то страдает, потому что не может наладить свои отношения с самим собой. А если с собой не в ладу, то и жизнь не ладится.
— А как это быть с собой в ладу?
— Это значит, понимать, кто ты есть, для чего живешь, что хочешь достичь.
— Странный вопрос — «кто ты есть?» Я Настенька, девочка, твоя дочка.
— Это да, так оно и есть, ответила мама. — Это только одна твоя сторона, которая на поверхности. А есть еще то, что находится в глубине. Прячется от сознания человека. И вот эту загадку он и приходит разгадать в эту жизнь.
— А все-все разгадывают эти загадки?
— К сожалению, не все и не всегда. Поэтому и страдают. А те, кто разгадал — становятся счастливыми. Вот и есть поверье, что человек приходит в этот мир для страданий, чтобы, благодаря им, этим испытаниям, осознать, кто он есть на самом деле, и в итоге обрести счастье быть собой.
Настенька задумалась. И всю остальную часть пути пребывала в раздумьях. После ужина она поцеловала и крепко обняла мать, пожелала ей спокойной ночи и отправилась спать.
Наутро, лишь только первый луч солнца показался на горизонте, Настенька забралась под мамино одеяло и обняв маму, объявила:
— Мама, я знаю, кто я. Я — счастье! Твое счастье, бабушкино счастье и свое собственное счастье!
Мама весело рассмеялась.
— Звучит счастливо! — крепко обняла она дочь. — Мое счастье!
— Да, мамочка! Я знаю, человек может быть не только для страданий. Он также может быть и для счастья! И тогда он проходит не путь страданий и испытаний. Он проходит путь испытания счастьем!
— Это как? — удивленно спросила мама.
— Ну, он приходит уже в этот мир счастливым. Но просто пока не знает об этом. Мне сегодня сон приснился. Пришел ко мне в гости маленький ангелочек, красивенький такой! Он обнял меня и сказал: «Ты и есть счастье! И твой путь — это путь испытания счастьем!» Когда я вырасту, я обязательно всем-всем это расскажу.
— А он разъяснил тебе, что значит «испытание счастьем»?
— Да, он сказал, что человек рождается счастливым. Вот только он легко это счастье может растерять и забыть об этом, а потом всю жизнь искать его где-нибудь за тридевять земель. И не знать, что он и есть это счастье. А как только он узнает, что счастье никуда не девалось, то сразу становится счастливым. Вот прямо сразу!
— Какой мудрый твой ангелочек, — ласково произнесла мама, прижимая к груди Настеньку. — А ты будешь помнить, что ты и есть счастье?
— Да, мамочка! Я это на всю жизнь запомнила! И ты тоже есть счастье, помни об этом! А представляешь, нас уже два счастья! И бабушка — это тоже счастье! И уже нас трое таких счастьев!
— Ух ты, как звучит: «Три счастья»!
— Вот-вот! А когда я всем расскажу про это, таких счастьев станет еще больше!
Мама смотрела на свое маленькое счастье и радовалась. А когда вспоминала о своем счастье, радовалась еще больше. «Вот, действительно, испытание счастьем! Главное — суметь с этим счастьем ладить, и тогда счастьем станет вся жизнь», — подумала она. — «А когда жизнь станет счастьем, суметь это счастье удержать, чтобы не вернуться в круговорот страданий, решив, что это и есть жизнь.»

Вот такое оно — испытание счастьем!

На одной волне
— Мама, а что значит «быть на одной волне»? — спросила Настенька, застегивая пуговицы пальто.
— Ты сегодня опять подслушала чей-то разговор? — улыбнулась мама.
— Ну я же не виновата, что тетеньки громко разговаривали, — насупилась Настенька. — А мои уши просто хорошо слышат.
— Мой ты ловец идей! — рассмеялась мама и обняла дочку. — Знаешь, а это здорово, что твои уши настроены на важные жизненные вопросы. Благодаря этому у меня есть возможность поделиться с тобой моей мудростью, а у тебя — узнать различные способы решения жизненных задач.
— Значит, мои уши тоже мудрые! — с гордостью произнесла Настенька.
— Да, очень! — подтвердила мама. — Главное, чтобы они оставались такими же мудрыми, чтобы не включаться в чужой разговор, когда он предназначен только для говорящих.
— Я поняла, мамочка, — с готовностью закивала Настенька. — Они не любопытные.
Мама ласково погладила дочку по голове, и они, взявшись за руки, дружно зашагали домой. По пути мама поделилась с Настенькой интересной историей.
— Представь, что ты слушаешь радио. Ты обычно выбираешь тот канал, где исполняются детские песенки либо рассказывают сказки. Иногда мы слушаем его вместе с тобой. В этот момент мы находимся с тобой рядом, настроены на восприятие одинаковых историй, нам обеим это интересно. У нас проявляется одинаковый интерес к происходящему. И, главное, нам это нравится. Это и значит — быть на одной волне — чувствовать одинаково, мыслить одинаково, проявлять интерес к одному и тому же. Но иногда мне важнее послушать нечто другое. Как ты думаешь, могу ли я или ты услышать канал, на котором я обычно слушаю аудио книги, если радио настроено на детскую волну?
— Нет конечно, — Настенька удивленно посмотрела на маму. — Как же мы можем его услышать, если для этого нужно переключить радио?
— Верно, — кивнула мама. — Теперь ты понимаешь, что волны бывают разные, и, чтобы услышать одну волну, важно переключиться на нее с другой?
— Да, понимаю, — сказала Настенька.
— А хочешь, я расскажу тебе, почему одни люди видят только плохое, а другие только хорошее?
— Да, мамочка, хочу! — оживилась Настенька.
— Тогда слушай. У человека тоже есть своя волна. Он сам и есть эта волна. У каждой волны есть свои чувства, свои эмоции, свои мысли, своя сила, своя энергия. И он, как радио, все это транслирует в окружающее пространство. Когда человек думает о плохом, злится, обижается, тревожится, он создает волну злости, обиды, тревоги. И пока он не переключится на другую волну, он не сможет радоваться, наслаждаться жизнью, смеяться, получать удовольствие. Ему это просто недоступно. В этом канале нет таких программ.
А вот если он смотрит на мир с улыбкой, внутри у него покой, глаза настроены на красоту, а уши на доброту, то его канал будет излучать эти состояния, и сам он будет улавливать их из окружающего мира.
— Так вот почему одни люди постоянно жалуются, а другие постоянно радуются? — догадалась Настенька.
— Все верно, моя дорогая! — ласково произнесла мама. — Жил такой ученый Альберт Эйнштейн. Он изучал природу и законы, по которым она существует. Так вот, он говорил, что отправленные нами волны соединяются с такими же волнами и возвращаются к нам усиленными. Поэтому, если хочешь получать больше любви, сама учись отправлять любовь.
— Да-да, мамочка, я помню, ты мне рассказывала, что значит любить себя. Теперь я еще больше понимаю это. Люди, которые злятся, ругаются, обижаются, они на одной волне с такими же. И их злость, обида еще больше усиливаются. А те, кто радуется, на одной волне с теми, кто тоже радуется. И у них этой радости много-много! И я выбираю волну радости!
— Соглашусь с тобой, моя девочка! Будем с тобой на волне радости! — улыбнулась мама.
— Ой, мамочка, а вдруг я попаду на волну печали, что делать-то тогда мам? — заволновалась Настенька.
— Не переживай, дорогая, — успокоила ее мама. — Любой человек может грустить. Но если ты привыкла жить на волне радости, то твоя печаль будет недолгой, и ты вскоре сама захочешь переключиться на свою волну. Главное, решить, где ты хочешь находиться — внизу или вверху.
— Я решила, мамочка, я буду учиться жить на волне радости, позволять себе иногда грустить, но потом снова переключаться на свою волну. Ой, как интересно! А давай играть! Я как-будто буду грустить, а потом буду переключаться и радоваться!
= Давай, — поддержала мама дочь. — Только тогда предлагаю придумать, какой у тебя будет переключатель радости. Когда ты его придумаешь, тебе легче будет снова пребывать на своей волне.
— О, мамочка, как здорово ты придумала! Это будет ручка нашего радио. Мне легко ее крутить, чтобы переключать его на свой любимый канал.
— Договорились, — сказала мама, открывая дверь в дом.
Весь вечер Настенька с мамой играли в новую игру, которую они назвали «На волне радости». Они были на одной волне, и это доставляло им большое удовольствие.
Теперь и ты можешь поиграть в такую игру со своими близкими. И вы тоже научитесь жить в состоянии радости, чтобы всегда быть на одной волне с теми, кто тоже выбрал жить в радости!

[tatings]